•La identidad
nacional, regional y local tiene
relación con la cultura del país. Conocer donde vivimos, cuales son
nuestras costumbres: religiosas, culturales, gastronómicas y ancestrales son de
una importancia invaluable para nuestro desarrollo integral. En la actualidad
se ha dejado a un lado todas estas tradiciones y manifestaciones populares que
nos hacen característicos de un lugar y que identifica nuestro gentilicio, por
lo que con este proyecto se pretende dar a conocer a los niños y niñas las
maravillas del Estado Yaracuy y de nuestro pueblo Chivacoa y así aprender a
querer y valorar mas nuestras raíces.
viernes, 21 de febrero de 2014
DIAGNOSTICO
• Los niños y niñas
asisten con alegría y entusiasmo al preescolar, cantan, bailan, juegan,
identifican colores y formas, reconocen y representan gráficamente algunas
letras, escriben su nombre, fecha y algunas otras palabras, cuentan
progresivamente hasta el 30. Por otra parte un grupo de niños y niñas que son
la mayoría muestran interés por conocer sobre el Estado Yaracuy y sus
tradiciones, ya que varios de ellos
viven en otros municipios, y en
conversaciones en el salón de clases se pudo evidenciar que al
preguntarles donde viven algunos no responden con exactitud. Así mismo se fortalecerá el conocimiento de las letras y
la escritura a través de las actividades realizadas. Es por ello que se decidió
por mayoría que el proyecto se llame Soy Yaracuyano.
• De igual manera se
planificaran actividades de efemérides y de los cronogramas establecidos. ( Día
de la democracia, elección de la reina del carnaval, experimentos Científicos,
entre otros).
ESTRATEGIAS
•Actividades Grafico
plásticas
•Narraciones Orales
•Mapa de Origen
•Visitas de maestro
pueblo
•Visitas a diferentes
lugares de importancia
•Baile
•Dramatizaciones
•Exposición gastronómica – artesanal.
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